Креативността трябва да се развива както при децата, така и при възрастните. Но, разбира се, е желателно да се развиват такива способности от ранна възраст. Тогава човек ще има отлично въображение и фантазия, жажда за генериране на нестандартни идеи. Какви са средствата за развитие на творческите способности на децата в предучилищна възраст?
Защо е важно да развиваме креативност?
Благодарение на развитието на творческите способности, детето се научава да намира решение във всяка житейска ситуация, да създава нещо съвсем ново и оригинално, да мисли извън кутията. Децата, които развиват творческите си способности, имат високо ниво на самодостатъчност, емоционално са по-стабилни и духовно съзряват по-бързо.
Развива наблюдателността, способността за анализ, намиране на връзки. Детето се научава да надхвърля обичайното, да импровизира, да мисли без да разчита на оценките и преценките на другите хора, да има собствено мнение. Всичко това ще бъде полезно в зряла възраст.
Ето защо е важно да научите детето да мисли, измисля, фантазира, създава.
Фиксирани инструменти за разработка
Средствата за развитие на творческите способности на децата включват артистични дейности, игри, театрални и музикални дейности.
От ранна детска възраст детето започва да играе. Първоначално игрите са много прости, но постепенно се усложняват, помагат за развитието на въображението, мисленето и речта на детето.
Най-ефективни по отношение на развитието на творческите способности са ролевите и театралните игри. Именно по време на такива игри детето се научава да прониква в мислите и чувствата на представените образи. Той трябва да измисли ситуация и нейното развитие, докато детето разчита на старите си емоции и оперира със съществуващите знания. Но в хода на играта има постоянни промени, така че детето импровизира, създава различни нови образи, пробва различни роли.
Що се отнася до художественото творчество, рисуването, моделирането са необходими за развитието на способността да си представяте, да си представяте, да създавате нови образи. По време на такива класове детето се научава да разсъждава, да прави изводи. Той развива естетически вкус, развива любопитство, продуктивност, интуиция, памет, независимост. Детето първо си представя какво ще се случи (формира изображение), а след това се опитва да постигне подобие на реална рисунка или фигура с предварително изображение.
Музикалната дейност перфектно развива въображението, чувствено-емоционалната сфера. Слушайки музика, детето се научава да вижда определени образи в нея, да съпреживява тези образи. Ако самото дете свири на музикален инструмент, това учи на импровизация, творческа интерпретация. Самото дете може да композира музика, създавайки нови образи.
Театралната дейност развива речта, способността за бързо ориентиране в различни ситуации, способността за трансформация, способността да се представя в различни роли, въображението и фантазията. Това важи както за обикновения театър, така и за пръстовия и кукления.
За развитието на творческите способности на децата в предучилищна възраст трябва да се използват всички средства. Колкото по-разнообразни, толкова по-добре.